Há tempos os professores de Ciências da nossa escola tinham o desejo de reativar as atividades do Laboratório.
Este sonho se realizou graças à união dos profissionais desta área e ao grande apoio da nossa Direção.
Trabalhamos dentro de um projeto pedagógico, juntamente com os professores de Arte e Educação Física.
Registrarei aqui nossos trabalhos, práticas e descobertas com nossos alunos.

Seja bem-vindo.

Profa. Ludimira

20 de setembro de 2011

Data da Feira

A Feira de Ciências da nossa escola mudou para o dia 21 de outubro. 

Que bom, teremos mais tempo para nossos projetos!

Aprendendo a usar o microscópio

Esta aula tem o apelido de "Prática das letrinhas."
É uma forma dos alunos se familiarizarem com o microscópio, incluindo o uso das objetivas e dos parafusos macro e micrométricos.
Além disso, aprendem como montar uma lâmina.

Primeiramente, lemos e comentamos um texto que explica cada parte de um microscópio ótico com sua função. Então, fomos para a prática

Para começar, eles lavaram e secaram as lâminas e lamínulas.



Em seguida, em um pedaço de papel de seda (3cmx1cm), escreveram as letras maiúsculas BAE.



Colocaram na lâmina, pingaram uma gota d'água pra fixar o papel e por cima a lamínula.



Levaram ao microscópio, usando apenas o menor aumento.
Alunos da 7T5 - B
Seguindo o roteiro da aula prática, os alunos, então, observaram a posição das letras, a diferença em relação ao tamanho original e responderam a questões.


7T3 - B

7 de setembro de 2011

Conhecendo a vidraria

Primeiro passo para um trabalho no laboratório: compreender as regras de comportamento. 
Em seguida é conhecer e  identificar a vidraria e outros materiais usados. Pissetas, pipetas, bico de Bunsen, placa de Petri, Erlenmeyer... Ufa!
Pedi, então, uma pesquisa sobre os principais objetos com seus nomes, funções e desenhos.
Um exemplo é da Bruna Carolina da 8T3:


Após a pesquisa, os alunos tiveram um "provinha". Em cada bancada, foram expostos quatro objetos. Em grupo, eles tiveram que identificar cada um, no total de 16 objetos.






Próximo passo: aprender a usar o microscópio!
Desculpem a demora em postar coisas novas.
Levei um puxão de orelha da Larissa Peixoto (7T3): "Professora, você deixou o blog abandonado!".
Com razão!


Estamos nos preparando para a Feira de Ciências no dia 30/09 (6ª feira). Está uma loucura.
Vou orientar os projetos do 9º ano e alguns do 7º ano - que dividirei com a profa. Márcia.
Eles irão trabalhar individualmente ou em grupos de até quatro pessoas.
O 9º ano pesquisará em cima da seguinte pergunta: Como acender uma lâmpada sem usar energia vinda da tomada ou de baterias e pilhas?
Já os alunos do 7º ano poderão escolher o tema que quiserem dentro de Ciências. Apareceu de tudo: desde formigas até decomposição de alimentos.
Sempre teremos uma pergunta orientadora, norteadora que eles tentarão responder ou resolver.
Como todo professor de Ciências sabe, essas feiras dão muito trabalho, mas a satisfação em ver os resultados é unica!
Abraços.