Primeiro passo para um trabalho no laboratório: compreender as regras de comportamento.
Em seguida é conhecer e identificar a vidraria e outros materiais usados. Pissetas, pipetas, bico de Bunsen, placa de Petri, Erlenmeyer... Ufa!
Pedi, então, uma pesquisa sobre os principais objetos com seus nomes, funções e desenhos.
Um exemplo é da Bruna Carolina da 8T3:
Após a pesquisa, os alunos tiveram um "provinha". Em cada bancada, foram expostos quatro objetos. Em grupo, eles tiveram que identificar cada um, no total de 16 objetos.
Próximo passo: aprender a usar o microscópio!

0 comentários:
Postar um comentário